Interešu izglītības pulciņi
LR Izglītības likums nosaka:
- interešu izglītība ir personas individuālo izglītības vajadzību un vēlmju īstenošana neatkarīgi no vecuma un iepriekš iegūtās izglītības;
- interešu izglītība ir brīvprātīga, tās uzsākšanai nav nepieciešama noteiktai izglītības pakāpei atbilstoša izglītība.
Interešu izglītības mērķis:
- attīstīt bērnu un jauniešu spējas un talantus;
- nodrošināt iespējas radošai pašizpausmei un savas individualitātes izkopšanai;
- nodrošināt saturīgas un lietderīgas brīvā laika pavadīšanas iespējas;
- sekmēt pilsoniskās un nacionālās identitātes attīstīšanu;
- veicināt preventīvo darbu negatīvo tendenču novēršanai jaunatnes vidū;
- nodrošināt ievirzi karjeras izvēlē;
- iegūt praktiskam darbam un dzīvei derīgu papildizglītību.
5.-12. klašu koris "Lec, saulīte"
Vadītāja: Žanna Stankeviča
Kora dziedāšanā skolēni pilnveido savas un kultūras identitātes apziņu un cieņu pret citām kultūrām; attīsta spējas uztvert, izjust un novērtēt skaisto cilvēkā, sabiedrībā, mūzikā, mākslā un dabā; gūst radošās darbības pieredzi un gandarījumu; attīsta kritisko spriestspēju; izkopj daudzveidīgas karjeras vadības prasmes, t.i. komunikācijas un sadarbības prasmes, laika plānošanu, sevis disciplinēšanu, publiskas uzstāšanās prasmes. Pulciņā tiek veicināta pilnveidošanās par garīgi attīstītu, brīvu, atbildīgu un radošu personību; tiek paplašināts ieskats tautasdziesmās, Latvijas un pasaules mūzikas mantojumā un bagātībās; veidota interese par Latvijas skolu jaunatnes dziesmu svētku procesu un nodrošinātas iespējas iekļauties Dziesmu svētku procesā.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Gatavošanās Latvijas dzimšanas dienas koncertam
- Gatavošanās Ziemassvētku koncertam
- Gatavošanās Mātes dienas koncertam
- Valsts svētku, Ziemassvētku, Mātes dienas koncerti
- Gatavošanās koru skatei
- Koru skate
2019./2020.mācību gads
Piedalīšanās koncertā "Latvijai 101"
2018./2019. mācību gads
Koris ciemojas dienas centrā "Upeslejas"
Sasniegumi
Panākumi skatē 2019.gadā
Skolas vēstures hronika 6.-11.klasēm
Vadītāja: Līvija Bērziņa
Svarīgi ir izzināt un ieraudzīt savas vietas vēsturi, lai kļūtu par savas skolas, novada un valsts patriotu, tāpēc pulciņa mērķis ir rosināt interesi par notiekošo savā skolā, novadā, valstī, veidojot brīvu personību informācijas laikmetā. Pulciņā tiek veidota skolas hronika – skolas gadagrāmata, veidoti raksti skolas informatīvajam izdevumam “Ikdiena”, mācot saskatīt un novērtēt savas skolas vērtības un apzināties sevi kā nozīmīgu, unikālu savas skolas daļu.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Nepieciešamo žurnālistikas pamatu apguve
- Aprakstu, komentāru veidošana par skolas pasākumiem
Foto pulciņš 2.-12.klasēm
Grupas:
2.-3.klasēm
4.-6.klasēm
7.-12.klasēm
Vadītāja: Solvita Alksne
Šodienas attīstītajā tehnoloģiju pasaulē ir tik daudz un dažādu iespēju iegūt dažādus attēlus un fotogrāfijas, tās apstrādāt un radīt neparastus tēlus, bet bieži aizmirstas pats pirmssākums – no kurienes attēli un fotogrāfijas rodas – tā ir daba, apkārtējā vide, cilvēki. Digitālā fotogrāfija dod iespēju vingrināties ar attēliem, eksperimentēt ar gaismām, situācijām, skatu punktiem. Dod iespēju meklēt jaunas sava talanta spēju izpausmes, attīstīt sevī vizuālās iemaņas. Skolēni var iegūt jaunas prasmes darboties ar jaunākajā tehnoloģijām (digitālajiem fotoaparātiem, datoru utt.), kā arī apgūt jaunas programmas. Skolēniem ir vēlme fotografēt, bet ne katrreiz ir vajadzīgās iemaņas un zināšanas, lai varētu iegūt vēlamo rezultātu. Jaunieši caur fotogrāfiju mācās saskatīt dabā, apkārtējā vidē esošās lietas, cilvēkus, notikumus un tos dokumentēt, veidot mākslinieciskus attēlus. Pulciņa laikā ir iespēja veidot estētisko vērtību izjūtas, attīstīt vērošanas prasmes, veidot fotografēšanas iemaņas, mācīties organizēt izstādes un eksponēt darbus.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Fotografēšanas vēsture
- Kompozīcijas pamati, kadrēšana
- Fotogrāfiju pirmapstrāde
- Krāsa un gaisma fotogrāfijās
- Ainavu fotografēšana
- Tuvplānu un portretu fotografēšana
- Fotogrāfija kustībā
- Skolas pasākumu fotografēšana
- Izstādes veidošana
2019./2020.mācību gads
Foto reportāžas
2018./2019.mācību gads
Foto reportāžas
Jauno lasītāju klubiņš
Vadītāja: Astrīda Cimure
Pulciņā tiek attīstīta lasītprasme, radīta interese par grāmatu, motivēta lasīšana, izkoptas prasmes izteikt savas domas un vērtējumu. Pulciņā ir iespēja iemācīties un pilnveidot diskusijas, literārās tiesas kā daiļdarba analīzes un pārrunu formas; veicināt kritisku attieksmi lasāmo grāmatu izvēlē; pilnveidot sociālās prasmes, iesaistīties dažādos konkursos.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Grāmatu nozīme un loma
- Dzejas dienas pasākumi
- “Lasītāju žūrija”
- Grāmatas un ilustrācijas
- Literārā valoda
- Etīdes
- Literatūras saraksta veidošana
- Grāmatu ilustrāciju izstāde
Aktivitātes 2018./2019.mācību gadā
Ziņas no bibliotēkas
Bērnu deju kolektīvs "Pastalnieki" 1.-9.klasēm
1.-2. klašu tautas deju kolektīvs
3.-4. klašu tautas deju kolektīvs
4.-5. klašu tautas deju kolektīvs
5.-6. klašu tautas deju kolektīvs
7.-9. klašu tautas deju kolektīvs
Tautas deju kolektīvu kustība Latvijā ir vērsta uz mērķtiecīgu un kvalitatīvu māksliniecisku rezultātu – Latvijas skolu jaunatnes dziesmu un deju svētkiem, kas ir rezultējošais pasākums bērnu un jauniešu mākslinieciskajā darbībā tautas deju jomā, kā arī nozīmīgākais kultūras pasākums skolēniem Latvijā, jo stiprina saikni ar ilggadējām kultūrvēsturiskajām tautas tradīcijām un sekmē to pēctecību. Programmu “Tautas dejas” īstenojot, tiek akcentēts vērtībizglītības aspekts. Audzēkņi kopj tikumus, apgūst kultūras vērtības un mantojumu, attīsta kritisko spriestspēju, pilnveido daudzveidīgas karjeras vadības prasmes, komunikācijas un sadarbības prasmes, laika plānošanu, sevis disciplinēšanu, publiskas uzstāšanās prasmes.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Latviešu tautas dejas pamatsoļu apgūšana
- Latviešu tautas dejas un autoru dejas materiāla apgūšana, nostiprināšana, precizēšana
- Ritmika
- Tautas tērpu kultūra un to nēsāšanas prasmju apguve
- Labdarības koncerti, skolas koncerti, Sadraudzības koncerti, koncerti novadā, festivāli u.c.
2019./2020.mācību gads
"Pastalnieki", gatavojoties skatei, koncertē
"Patslanieki" dejo koncertā "Latvijai 101"
2018./2019.mācību gads
Māmiņas dienas koncerts ar "Pastalniekiem"
Sasniegumi
2019.gadā
1.pakāpes diploms bērnu deju kolektīva 1.-2.klašu A grupai
1.pakāpes diploms bērnu deju kolektīva 1.-2.klašu B grupai
1.pakāpes diploms bērnu deju kolektīva 3.-4.klašu I grupai
1.pakāpes diploms bērnu deju kolektīva 3.-4.klašu II grupai
1.pakāpes diploms bērnu deju kolektīva 5.-6.klašu I grupai
1.pakāpes diploms bērnu deju kolektīva 5.-6.klašu II grupai
1.pakāpes diploms bērnu deju kolektīva 5.-6.klašu III grupai
1.pakāpes diploms bērnu deju kolektīva 7.-9.klašu I grupai
1.pakāpes diploms bērnu deju kolektīva 7.-9.klašu II grupai
Dramatiskais pulciņš 12.klasei
Vadītāja: Juta Bernāne
Pulciņa nodarbībās skolēniem ir iespēja veidoties par vispusīgi attīstītu, radošu personību, attīstīt prasmi uzstāties auditorijas priekšā. Pulciņā tiek strādāts ar runas prasmes attīstīšanu (gan pareizrunas, gan skatuves runas), iztēles un fantāzijas rosināšanu, aktiermeistarības attīstīšanu, ķermeņa plastiskuma, žestu un mīmikas izmantojumu. Tiek gūts priekšstats par dramaturģijas attīstību un mūsdienu dramaturģijas tendencēm, pilnveidotas organizatoriskās iemaņas, veidojot izrādi, tās scenogrāfiju.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Literatūras teorija
- Aktiermeistarības prasmju un improvizācijas spēju attīstīšana
- Dramaturģijas teksta apguve
- Lugas iestudēšana
- Lugas scenogrāfija
- Kritika un paškritika
2019./2020.mācību gads
2018./2019.mācību gads
Skolēnu mācību uzņēmums 5.-12.klasēm
Vadītāja: Renāte Supe
Skolēnu mācību uzņēmums (SMU) ir pedagoģiska metode, kas balstās uz praktisku pieredzi, kura iegūta, pilnībā vadot uzņēmuma projektu mijiedarbībā ar apkārtējo vidi (t.i., komercdarbības pasauli vai vietējo sabiedrību). SMU galvenais uzdevums ir radīt neliela mēroga reālo ekonomisko darbību, kur skolēnu uzņēmumi rada un pārdod īstus izstrādājumus un pakalpojumus aizsargātā vidē un pedagoģiskā nolūkā. Pulciņa laikā skolēni tiek motivēti veidot uzņēmumus un veicināt SMU darbību, attīstību, piesaistīt konsultantus, rīkot izglītojošus seminārus, gadatirgus, festivālus, konkursus. Tiek attīstītas skolēnu prasmes pieņemt pārdomātus un pamatotus lēmumus, kas veicina pilsonisko un sabiedrisko labklājību un sociālo atbildību; veicināta skolēnu uzņēmība un atbildība, sekmētas spējas inovatīvu ideju radīšanā. Iedvesmoti skolēni, lai viņi uzdrīkstas un vēlas sasniegt vairāk, kā arī veidota sadarbība starp skolu, sabiedrību un darba vidi, sekmīgai jauniešu integrācijai sabiedrībā.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Biznesa idejas radīšana
- SMU veidošana
- SMU attīstība
- SMU darbībā
2019./2020.mācību gads
VOUP Visuals plūc laurus Kuldīgā
Matemātiķu pulciņš "Domātājs" 5.-6.klasēm
Vadītāja: Anda Nereta
Matemātiķu skoliņa
Matemātikas programma ir paredzēta skolēnu matemātisko prasmju attīstībai, kas perspektīvā dod iespēju attīstīt, sekmīgāk īstenot integratīvos procesus sociālajā vidē. Pulciņa laikā tiek pilnveidotas prasmes un iemaņas izpildīt darbības ar racionāliem skaitļiem galvā un rakstos; pilnveidotas prasmes par ģeometrijas figūrām, to raksturotājlielumiem; attīstītas spējas vērot un mācīties aprakstīt telpiskas figūras; veicināta loģiska spriešanas prasmju apguve; apgūtas prasmes izteikt savu un uzklausīt citu viedokli.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Darbības ar racionāliem skaitļiem
- Izteksmes
- Nevienādības
- Ģeometrijas elementi
- Perimetrs, laukums
- Cirkulis, darbība ar to
- Daļas
- Teksta uzdevumi
- Kustību teksta uzdevumi
- Ģeometrijas spēles
- Atjautības uzdevumi
- Mērogs
- Diagramma
- Mērvienības
- Pulkstenis
- Shematiskā zīmējuma lasīšana
- Spriešanas uzdevumi
- Atjautības uzdevumi
2018./2019.mācību gads
Minihandbols
Vadītājs: Imants Čerņavskis
Sporta spēles ir populārākā fizisko aktivitāšu izpausmes forma. Pie tādām pieder arī handbols. Tas ir vispusīgs sporta veids, kas uzlabo reakciju, kustību koordināciju, izturību un veselību, veicina atbildības sajūtu pret komandas biedriem un skolu. Pulciņā vispusīgi tiek attīstītas fiziskās spējas, stiprināta veselība un norūdīts organisms. Tiek attīstītas speciālās īpašības (ātrums, spēks, veiklība, lokanība), lai sekmīgi apgūtu spēles iemaņas un apgūti spēles tehniskie un taktiskie pamatelementi.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Teorētiskā sagatavotība
- Vispārējā fiziskā sagatavotība
- Speciālā fiziskā sagatavotība
- Tehniskā sagatavotība
- Spēļu sagatavotība
- Kontrolnormatīvi
- Sacensības
- Tiesāšanas prakse
2019./2020.mācību gads
Volejbols 6.-7.klasēm
Vadītāja: Liene Glaudāne
Pulciņā skolēniem tiek rosināta interese par aktīvu dzīvesveidu, sekmēta mērķtiecīga izaugsme un iespēja talantīgākajiem skolēniem piedalīties sacensībās. Pulciņā tiek pilnveidotas fiziskās īpašības, zināšanas, un tā ir iespēja lietderīgi pavadīt savu brīvo laiku.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Iesildīšanās
- Rotaļas
- Spēka vingrinājumi
- Stafetes
- Volejbols
- Frīsbijs
- Badmintons
- Strītbols
- Fiziskās attīstības pilnveidošana
- Dažādi vingrinājumi
2019./2020.mācību gads
2018./2019.mācību gads
Sporta spēles 3.-7.klasēm
Vadītāja: Liene Glaudāne
Sporta pulciņā ir iespēja veidoties par vispusīgi attīstītu personību, kas izprot fizisko aktivitāšu un veselīga dzīvesveida nozīmi, apzinās iegūto sportisko sasniegumu vērtību un veicina nodarboties ar sportu ikdienā.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Iesildīšanās
- Rotaļas
- Spēka vingrinājumi
- Stafetes
- Basketbols
- Volejbols
- Futbols
- Badmintons
- Fiziskās attīstības pilnveidošana
- Dažādi vingrinājumi
Koriģējošā vingrošana 1.-4.klasēm
Vadītāja: Lilija Čerņavska
Stājas traucējumi skolas vecumā bērniem ir ļoti aktuāla problēma, un tās ignorēšana var radīt nopietnas mugurkaula deformācijas. Mugurkaulājs ir ķermeņa balsts, to pareizā stāvoklī notur stiprais saišu un muskulatūras aparāts. Mugurkaulāja fiziskie liekumi veidojas bērna attīstības laikā, tāpēc vislabākie panākumi koriģējošā vingrošanā ir bērnībā un jaunībā. Tie iedarbojas ne tikai lokāli, bet tie labvēlīgi ietekmē visu organismu. Pulciņa nodarbībās īpaša uzmanība tiek pievērsta sīkās muskulatūras attīstībai un sava ķermeņa spēju izjušanas attīstībai. Pulciņā tiek mācīts kontrolēt savu stāju, izprast konkrētās kustības un uzdevuma jēgu.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Teorētiska informācija par pareizu un nepareizu stāju
- Stiepšanās un atslābināšanās vingrojumi
- Lokanības vingrojumi mugurkaula kustīguma uzlabošanai
- Vingrojumi ar dažāda lieluma bumbām
- Koordinācijas, līdzsvara un veiklības vingrojumi
- Speciālie vingrojumi roku un plecu muskuļu stiprināšanai
- Speciālie vingrojumi muguras, kakla un vēdera muskuļu stiprināšanai
- Speciāli koriģējoši vingrinājumi
- Kontrolvingrojumi
- Vingrojumu komplekss vasaras periodam
Teātra pulciņš 3.-8.klasēm
Vadītāja: Kristīne Plūme
Teātra pulciņa nodarbības ir svarīgas bērnu valodas nostiprināšanai un pilnveidošanai, runas kultūras izkopšanai. Skaidra un pareiza runa sekmē mācību darbu, uzlabo savstarpējo saskarsmi, ir solis pretī veiksmei visdažādākajās dzīves jomās. Teātra nodarbībās iespējams izmantot dažādu metožu un paņēmienu pielietojumu, jo teātris ietver sevī plašu izteiksmes līdzekļu spektru – deju, mūziku, tēlotājmākslu, moderno tehnoloģiju sasniegumus. Apmeklējot teātra pulciņu, bērni ne tikai lietderīgi pavada brīvo laiku, bet arī paplašina savu redzesloku, mācās paust emocijas, stiprina drosmi, pašpārliecinātību, attīsta iztēli un improvizācijas spējas.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Pareizas dikcijas veidošana
- Labas runātprasmes apgūšana un veidošana
- Praktiskā darbošanās
- Ludziņu iestudēšana
2019./2020.mācību gads
Pirmizrādi piedzīvo divas izrādes
Teātra pulciņa dalībnieki zīmē afišas savai izrādei "Joka pēc - vārdšķiras"
2018./2019.mācību gads
Teātra pulciņš noslēdz sezonu Upesleju dienas centrā
Teātra pulciņa uzvedums "Anekdošu šovs"
Žurnālistu pulciņš 5.-9.klasēm
Grupa: 5.-6.klašu skolēniem, vadītāja Kristiāna Krieviņa
Grupa: 7.-9.klašu skolēniem, vadītāja Sintija Supe
Pulciņa mērķis ir rosināt skolēnu interesi par žurnālistiku, rosināt skolēnu radošo darbību, veicināt karjeras izvēli, veidot skolas tēlu ar preses palīdzību. Pulciņu laikā tiek apgūta izpratne par žurnālistikas būtību, pilnveidota skolēnu radošā darbība, atbalsts radošai izaugsmei, valodas attīstība, kā arī pilnveidotas sociālās prasmes, prasmes darboties komandā, respektēt dažādus viedokļus.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Žurnālists, žurnālistika, periodika
- Skolas avīzes “Ikdiena” veidošana
- Teksta literārā rediģēšana
- Bērnu, pusaudžu un jauniešu preses apzināšana un izpēte
- Novada avīzes “Tēvzemīte”, apriņķa avīzes “Apriņķa Avīze” izpēte
- Radošais un tehniskais darbs pie avīzes izdošanas
- Problēma, aktualitāte, informācijas vākšana
- Jauno informācijas tehnoloģiju izmantošana žurnālista darbā
- Republikas laikrakstu apskats
- Latviešu literārās valodas stilistika
- Korektora darbs
- Žurnālista ētika
- Rubrika, apskats
- Intervija
Kokapstrāde 2.-9.klasēm
Vadītāja: Dina Treide
Šis pulciņš ir paredzēts, lai radītu un attīstītu interesi un prasmi tehniskās jaunrades virzienā. Pulciņa laikā ir iespēja gatavoties mājturības un tehnoloģiju konkursiem; iepazīt dažādu materiālu apstrādes paņēmienus, veidojot maketus, dinamiskas rotaļlietas un modeļus, dažādus dekoratīvus priekšmetus, svētku noformējumu, metāla rotas.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Maketu gatavošana
- Dinamisku rotaļlietu un modeļu gatavošana
- Dažādu dekoratīvu priekšmetu izgatavošana
- Ziemassvētku un citu pasākumu noformējumu gatavošana
- Kokapstrāde
- Metālapstrāde
2019./2020.mācību gads
Jauno vēsturnieku skola 6.-7.klasēm
Vadītājs: Juris Jakovļevs
2019./2020.mācību gads
Zīmēšana un gleznošana 1.-4.klasēm
Vadītāja: Rita Moženaite
Jebkurš var būt mākslinieks, svarīgākais ir ieklausīties savās emocijās un ļauties krāsu maģijai. Nodarbībās varēs atpūsties no ikdienas trokšņa un pabūt radošā gaisotnē ar sevi un sev līdzīgi domājošiem.
Šajās nodarbībās ir iespējams apgūt gleznošanas, zīmēšanas pamatus kā arī pilnveidot jau esošās prasmes. Zīmēšana un gleznošana attīsta gaumes izjūtu, pacietību, neatlaidību, mīlestību pret darbu, uzmanību, vērību, fantāziju, sīko pirkstu motoriku un izdomu. Tās ir prasmes un īpašības, kuras ir nepieciešamas bērna daudzpusīgai attīstībai.
2019./2020.mācību gads
Izstāde "Karogi un pamatkrāsas"
2018./2019.mācību gads
Projekts "Iejūties Elitas Patmalnieces portretā"
Projektu īstenoja gleznošanas un sabiedrisko attiecību pulciņu 1.-4.klašu skolēni. Gleznošanas pulciņa dalībnieki veidoja portretu fonus, kā arī mācījās zīmēt ar īpašām ķermeņa krāsām uz sejām. Sabiedrisko attiecību pulciņa dalībnieki mācījās fotogrāfēt, taisot reportāžas un portretu foto. Rezultātā apskatāmās kolāžas veidoja 4.-6.klašu sabiedrisko attiecību pulciņa dalībnieces. Vairāk par projektu var uzzināt šeit
Sabiedrisko attiecību pulciņš 1.-12.klasēm
Vadītāja: Beata Bērziņa
1.-4.klasēm
5.-9.klasēm
10.-12.klasēm
Sabiedrisko attiecību specialitāte ir viena no tām profesijām, kuru pēc savas izvēles var pielietot jebkurā nozarē un pielāgot savai interešu sfērai – biznesam, valsts pārvadei un politikai, kultūrai, izglītībai vai citai. Mūsdienās sabiedrisko attiecību loma ir novērtēta un tās ir pieprasītas un nepieciešamas ne tikai uzņēmumiem, bet arī privātpersonām, piemēram, mūziķiem, māksliniekiem, dažādām amatpersonām.
Sabiedriskās attiecības – tā ir prasme efektīvi komunicēt ar sabiedrību, organizēt un vadīt sabiedrības viedokli; prasmīgi sagatavot informāciju tā, lai tā būtu interesanta ne tikai sabiedrisko attiecību speciālistam, speciālista pārstāvētajai organizācijai vai masu medijiem, bet arī sabiedrībai.
2019./2020.mācību gads
Projekts "Skolotājs savai skolai"
Projekta mērķis ir iepazīties ar skolas vēsturi un iepazīstināt citus ar skolotājiem, kuri jau daudzus gadus strādā Ulbrokas vidusskolā.
Strādājot pie šī projekta, skolēni gūst iemaņas komunikāciju prasmēs un sociālajās zinībās, gūst priekšstatu par noteiktiem vēstures periodiem valsts, novada un skolas attīstībā, apgūst datoriku un informācijas tehnoloģiju iespējas, mācās kompozīciju un krāsu salikumu, pilnveido latviešu literārās valodas prasmes, tādējādi gūstot priekšstatu par žurnālista, fotogrāfa, korektora un maketētāja profesijām.
Guna Mūriņa "Vissenākā skolotāja skolā"
Iveta Ozola "Sportiskākā skolotāja"
Publikācijas un galerijas
Zēnu koris piedalās koncertā "Latvijai 101"
1.-4.klašu koris debitē koncertā "Latvijai 101"
Koris "Lec, saulīte" piedalās koncertā "Latvijai 101"
"Pastalnieki"dejo koncertā "Latvijai 101"
Skolā viesojas NBS štāba orķestris
2018./2019.mācību gads
Projekts "Iejūties Elitas Patmalnieces portretā"
Projekta mērķis ir iepazīstināt dalībniekus ar mūsdienu latviešu mākslinieces Elitas Patmalnieces portretiem, atraisīt iztēli un papildināt iemaņas.
Projektu īstenoja gleznošanas un sabiedrisko attiecību 1.-4.klašu skolēni. Abu pulciņu dalībnieki radīja fona attēlus pēc iespējas līdzīgāku orģinālam un mācījās arī zīmēt uz sejām, lai īstenībā taptu "dzīvā glezna". Papildus tam sabiedrisko attiecību pulciņa dalībnieki mācījās fotogrāfēt, taisot reportāžas un portreta foto. Rezultātā apskatāmās kolāžas veidoja 4.-6.klašu sabiedrisko attiecībus pulciņa dalībnieces.
Vairāk par projektu vari uzzināt šeit.
Projekts "Dāvanu grozs Latvijai"
Projekta idejas autori ir skolēnu pašpārvalde. Sabiedrisko attiecību pulciņa dalībnieki projekta laikā mācījās rakstīt ziņas un veidot rakstam nepieciešamos ilustratīvos materiālus.
Projekts "Iedvesmojoties no latviešu gleznotāju darbiem"
* Amandas projekts "Keitas pārvērtības"
Projekts "Gada jaunietis 2018"
Projekta mērķis ir iepazīstināt sabiedrību ar pieciem jauniešiem, kas ieguvuši balvu "Gada jaunietis 2018" kādā no nominācijām. Projekta laikā sabiedrisko attiecību pulciņa dalībnieki papildināja komunikāciju iemaņas, runājot ar nominētajiem jauniešiem klātienē, pa tālruni, ar īsziņu vai e pasta starpniecību. Pulciņa dalībnieki analizēja pieejamo informāciju par konkursu un nominantiem, domāja par jautājumiem, ko gribēja noskaidrot, apguva intervēšanas pamatus, mācījās veidot intervijas un tās pavadošo ilustratīvo materiālu.
Iepazīstieties! - Reinis Salenieks
Iepazīstieties - Ernests Gustavs Dane
Iepazīstieties! - Katrīne Kokle
Projekts "Interešu izglītības pulciņi mūsu skolā"
Projekta mērķis ir iepazīstināt interesentus ar to, kas notiek dažādos interešu izglītības pulciņos skolā. Projekta laikā pulciņa dalībnieki pilnveidoja savas prasmes komunikāciju jomā, intervējot pulciņu vadītājus un dalībniekus. Viņi mācījās fiksēt atbildes balss ierakstos vai rakstiski un apstrādāt iegūto informāciju, veidojot rakstu. Papildus viņi izmantoja gada laikā gūtās iemaņas, veidojot rakstam ilustratīvo materiālu.
Par jaunajiem zīmētājiem un gleznotājiem
Ko domā un skolotāja un dalībmnieki par volejbola pulciņu
Literārais almanahs "Par rakstīšanu 10" 1.-4.klasēm
Publikācijas un galerijas
Sākumskolas beigšanas pasākums
Māmiņas dienas koncerts ar "Pastalniekiem"
Teātra pulciņa uzvedums "Anekdošu šovs"
Teātra pulciņa uzvedums "Dusmīgais pūķis"
Teātra pulciņa uzvedums "Rotaļlietu stāsts"
Jauno literātu pulciņš "Almanahs 10 par rakstīšanu" 5.-12.klasēm
Vadītāja: Antonija Trukšāne
2019./2020.mācību gads
Koris 1.-4.klasēm
Vadītājs: Ingus Kokins
Zēnu koris 1.-7.klasēm
Esi līderis! 5.-12.klasēm
Vadītājs: Rihards Rozenbaums
2019./2020.mācību gads
Improvizācijas teātris Playback 7.-12.klasēm
Vadītāja: Beata Bērziņa
Playback teātris ir improvizācijas teātra veids. Performances laikā katram skatītātajm ir iespēja kļūt par izrādes līdzautoru un varoni vienlaicīgi, burtiski ieraudzīt sevi no malas un ne tikai ieraudzīt savas sajūtas, bet arī izdzīvot tās vēlreiz. Katra performance rodas skatītāju acu priekšā un vairs nekad nevar tikt atkārtota. Jebkurš no skatītājiem var pastāstīt savu stāstu un tas atdzīvojas uz skatuves. Stāsts, ko stāsta skatītājs var būt tikai kā garāmslīdošs iespaids darbu un notikumu steigā, vai arī kaut kas, kas nejauši uzaust atmiņā. Vadītājs uzdos jautājumus, lai noskaidrotu situācijas apstākļus, bet aktieri nevis burtiski atkārtos situāciju, bet nospēlēs to, ko būs sadzirdējuši. Stāstītājs, kas redz savu stāstu uz skatuves, sajūt, ka citi cilvēki reāģe uz viņa stāstu. Tas, kurš stāsta par sevi, gatavs atvērties nepazīstamiem cilvēkiem, jo jūtas drošībā – tas ir pleibeka pamata princips.
Vērojot, kā svešs stāsts ar aktieru palīdzību atdzīvojas, iegūst papildus jēgu un dziļumu, skatītāji neviļus aizdomājas par savas dzīves notikumiem, par personiskajām sajūtām. Un gan skatītāji, gan stāstītājs redz, ka tas, kas liekas nenozīmīgs, patiesībā ir uzmanības vērts.
2019./2020.mācību gads
Playback dalībnieces sniedz mācību performanci
Nozīmīgs viesis ciemojas pie studijas dalībniekiem
Kustību teātris 6.-12.klasēm
Vadītāja: Katrīne Suta - Pranča
2019./2020.mācību gads
Sporta spēles 3.-7.klasēm
Vadītāja: Liene Glaudāne
2019./2020.mācību gads
1.-4.klašu koris
Vadītājs: Ingus Kokins
1.-4. klašu koris
Kora dziedāšanā skolēni pilnveido savas un kultūras identitātes apziņu un cieņu pret citām kultūrām; attīsta spējas uztvert, izjust un novērtēt skaisto cilvēkā, sabiedrībā, mūzikā, mākslā un dabā; gūst radošās darbības pieredzi un gandarījumu; attīsta kritisko spriestspēju; izkopj daudzveidīgas karjeras vadības prasmes, t.i. komunikācijas un sadarbības prasmes, laika plānošanu, sevis disciplinēšanu, publiskas uzstāšanās prasmes. Pulciņā tiek veicināta pilnveidošanās par garīgi attīstītu, brīvu, atbildīgu un radošu personību; tiek paplašināts ieskats tautasdziesmās, Latvijas un pasaules mūzikas mantojumā un bagātībās; veidota interese par Latvijas skolu jaunatnes dziesmu svētku procesu un nodrošinātas iespējas iekļauties Dziesmu svētku procesā.
Īss ieskats pulciņa tēmās:
- Gatavošanās Latvijas dzimšanas dienas koncertam
- Gatavošanās Ziemassvētku koncertam
- Gatavošanās Mātes dienas koncertam
- Valsts svētku, Ziemassvētku, Mātes dienas koncerti
- Gatavošanās koru skatei
- Koru skate
2019./2020.mācību gads
Floristika 3.-4.klasēm
Vadītāja: Vita Vaseņina
2019./2020.mācību gads
Muzikālās dzirdes un vokālo prasmju attīstīšanas pulciņš “Kamenīte” 1.-4.klasēm
Vadītāja: Indra Dziļuma